Schitterend filmpje (kijk het helemaal uit voor de clou) over omgaan met fouten. Is 2+2=4 of =22? Het is natuurlijk op de eerste plaats een grappig filmpje. Maar er zit wel, zoals bij alle goede humor, ook stof tot denken in. Wat verwachten we van onderwijs? En zijn onze verwachtingen als leerling, ouder of leraar…
Moederdag en evolutie
Het is vandaag moederdag, tenminste voor wie in de invloedssfeer van het bisdom Antwerpen leeft. Moederlijke zorg heeft mogelijk letterlijk de menselijke soort gemaakt tot wat ze is. Lees maar: Een – nerdy, toegegeven – gelukkige moederdag gewenst aan alle Homo sapiens mama’s!
Luister voor je vragen stelt
Het gebeurt wel eens op een conferentie, een studiedag of op een vergadering: iemand stelt een vraag die eigenlijk niet gaat over wat er net werd voorgesteld. De eigen stokpaardjes – die net gepubliceerde paper of memo – leiden de vraagsteller tot een nieuwe lezing met op het einde, bijna pro forma, een vraag: “Wat…
Brains make brains
Rede redt – Epicurus
Just as children quail in the blinding dark and are fearful of all, so we in the light of day are often terrified by things that are no more to be feared than what children tremble at in the dark and think are going to happen. This darkling terror in the mind must then be…
Mens in de marge
Ik las een boeiende bespreking van een reeks schilderijen, gebaseerd op bijbelteksten waarin de natuurlijke wereld centraal staat. Voorbeelden van zo’n teksten zijn Jesaja 43, 20: De wilde dieren zullen mij eer bewijzen, de jakhalzen en de struisvogels, omdat ik water schep in de woestijn en rivieren in de wildernis; het volk dat ik heb…
Eén zomer, twee boeken
Waarom politiek en onderwijs elkaar niet altijd begrijpen
Freire schetst het wellicht wat te kort door de bocht. Maar ik denk dat hij in essentie wel een punt maakt: politiek draait om het beheersen, op de een of andere manier, van de toekomst. En onderwijs juist niet. Onderwijs maakt toekomst mogelijk, maar laat los wat die toekomst zal inhouden. Dat weet iedereen die…
Een tegenstelling tussen religie en wetenschap: terecht?
“By contrast with religion, however, counterintuitive results in science invariably evoke attempts to remove the counterintuitive parts. A result that does not meet expectations must be explained. A theory that makes a wrong prediction must be revised. At this level, science resembles an assimilative process, dependent upon critical, even disconfirmatory, processes (Tweney, Doherty, & Mynatt…
Respect voor leven en dood
Ik heb dit boek met veel plezier gelezen. Ursula le Guin daagt haar lezers geregeld uit. Soms lijkt ze wel nieuwe mythen te scheppen, waarin fundamentele levensvragen aan bod komen. Dit is één van de pareltjes die ik voor mezelf noteerde, om af en toe te herlezen.