Metaforen zijn belangrijke denkinstrumenten. Ze maken het ons makkelijker om ideeën te begrijpen en aan elkaar uit te leggen. Maar soms zitten metaforen ons ook wat in de weg. Dat is volgens mij het geval met de computer-metafoor voor het menselijk brein. We zijn er stilaan aan gewend geraakt omringd te zijn door apparaten –…
Categorie: Blogpost
Citaat: Onderwijs maakt wereldbouwers
Een wereld bouwen betekent je horizon verbreden Er zit heel veel in dit citaat over onderwijs. Onderwijs stelt leerlingen in staat hun eigen wereld op te bouwen. Onderwijs maakt wereldbouwers. Dat lijkt alsof onderwijs leerlingen hun eigen bubbel, hun eigen droomwereld laat opbouwen, waar ze zich in een soort ‘splendid isolation’ kunnen terugtrekken. Maar dat…
Wat we niet kunnen leren van Artificial Intelligence
Artificial Intelligence is geen theorie van menselijk denken. Maar we kunnen er wel van leren wat denken is.
Citaat over evolutie van bidden
Er zit voor gelovigen een zekere schoonheid in de vaststelling uit dit citaat. Mensen kunnen bidden dankzij de manier waarop evolutie ons lichaam in elkaar knutselde. De systemen die ervoor zorgen dat mensen informatie met elkaar kunnen uitwisselen vormen de basis voor contact met wat mensen overstijgt. Dat mensen met God kunnen communiceren dankzij de…
Gelukkig zijn in onderwijs: kwestie van oefenen?
Geluk kan je oefenen. Is dat zo? Je kan geluk oefenen in onderwijs, las ik in een blogpost. Ik ben altijd wat voorzichtig als ik de term ‘positieve psychologie‘ lees. Dat is misschien onterecht, maar de term wordt imho net iéts te vaak in over-the-top zelfhulpblogs en -boeken gebruikt. Het is een beetje zoals met…
Digitalisering en een rechtvaardige samenleving: kansen en bedreigingen, en een les voor onderwijs
Op de website van de OECD vond ik een interessant rapport uit 2021 over digitalisering op mondiaal vlak. Interessant, omdat het rapport ingaat op de mogelijkheden én de uitdagingen die digitalisering, met natuurlijk een grote focus op internet, inhoudt voor een rechtvaardige samenleving. De case study over digitaal burgerschap trok mijn aandacht, omdat hierin duidelijk…
Laat evolutie ons God zien? Vraag het de natuur zelf…
De titel van deze blogpost is een zeer korte samenvatting van een citaat dat ik vond bij theologie Elisabeth Johnson. Voor alle duidelijkheid: of evolutie je nu wel of niet God laat zien, is een kwestie van geloof. Het is geen suggestie dat evolutie het bestaan van God bewijst. En neen, evolutie bewijst ook niet…
God ontmoeten in je flow
Over God wordt vaak gesproken als iemand of iets dat naast de natuurlijke wereld staat. Gelovigen gaan dan nadenken over hoe ze zich God moeten voorstellen (want hoe kan God handelen in de natuurlijke wereld als hij er niet toe behoort?, ongelovigen argumenteren dat zoiets niet kan (want er is niets buiten de natuurlijke wereld!)….
Ademen is inspireren
Richard Rohr maakt een verbinding tussen ademen en schepping, waardoor ademen bijna een sacramentele daad kan genoemd worden. Rohr schrijft soms met een brede pen, maar dat levert wel geregeld mooie beelden op…
Opportunity cost in onderwijs. Kijken we ook naar de neveneffecten van wat we doen in de klas?
Een interessante blogpost, waarin de analogie wordt besproken tussen ondewijsonderzoek en onderzoek in de medische sector. Om een nieuw medicijn te testen, wordt niet alleen gekeken naar de (bedoelde) effecten maar ook naar de (meestal ongewenste) neveneffecten. Doen we dat ook bij onderzoek naar effectief onderwijs, of naar de rol van welbevinden in onderwijs? Eigenlijk…