“Religious pluralism can be seen as part of God’s single, rich, intricate design for the salvation of the human race, one divine love working itself out through a multifaceted plan. This positive assessment of pluralism is profoundly theological. It rests not on the value of diversity in general as seen in biology and culture, but…
Categorie: Theologie
Wat kunnen we uit onderwijs en de evolutie van de mens leren over de werkelijkheid zoals die ten diepste is? Wat kunnen we uit theologie leren over onderwijs en de evolutie van de mens?
Notities bij bijbelse verhalen over de schepping
In de vorige twee posts over de verhouding tussen wetenschap en religie legde ik vooral de focus op wat de wetenschap ons vertelt over het ontstaan en de structuur van het universum. In deze post kijk ik naar een aantal aspecten van wat we in de Bijbel kunnen lezen over de schepping. De insteek is…
De relatie tussen wetenschap en religie: vier voorbeelden
In een vorige blogpost legde ik de vier modellen of types van Barbour uit. Ik dook vandaag in mijn boekenkast, op zoek naar voorbeelden voor elk type.
De verhouding tussen wetenschap en theologie
In deze presentatie geef ik een korte inleiding in hoe wetenschap en theologie zich tot elkaar kunnen verhouden. Het is een opgenomen power point. De inleiding zelf duurt ongeveer 10′, gevolgd door een film over ‘Big History’ van ongeveer een kwartier.
Je school is geen voetbalclub
Een stukje over waarom je het verleden moet koesteren, maar niet kan copy-pasten. En over de eigen stijl van katholiek onderwijs. En – jawel! – over voetbal. De tekst verscheen in de rubriek ‘Geloven vandaag’ van het tijdschrift van Katholiek Onderwijs Vlaanderen. Mogelijk hebt u niets met voetbal. In dat geval wil ik me verontschuldigen:…
De tuinman en de deadlines
Ik schreef een kort stukje voor In dialoog, het tijdschrift van Katholiek Onderwijs Vlaanderen, over goede voornemens bij het nieuwe jaar. En of we ons daar écht druk over moeten maken. Je kan de tekst hieronder lezen, of via deze link naar de pdf-versie gaan. Mensen die me kennen, weten dat ik niet zo’n goede…
Ruimte indelen voor samenleven
Schuine bankjes in bushaltes of spikes in stoeptegels zijn “hostile architecture”, architectuur die vijandig is voor een goede, duurzame samenleving.
Gelezen in ‘Verzet en overgave’
Ik geloof dat wij onze energie moeten richten op het grote, waar het werkelijk om gaat en tegelijkertijd het voor-de-hand-liggende moeten doen, datgene waar je niet langs kunt. Wij moeten ons vastberaden verzetten tegen het ‘lot’ – het onzijdige van dit woord vind ik belangrijk – en er ons vastberaden aan onderwerpen in bepaalde omstandigheden….
Theology and Science: Practical Cooperation for a Better Education
My research in education is interdisciplinary. I want to bring together perspectives from pedagogy, theology, and evolutionary studies of culture in order to understand what it might mean for humans to educate and to be educated, to teach and to learn. This implies that I need to establish some kind of relation between different perspectives,…