De lerende mens

Op zoek naar onderwijs dat mensen vormt

Menu
  • Over/About
  • Blogposts
  • Blogposts in het Nederlands
  • Blogposts in English
  • Theology and Science on the Evolution of Religion
Menu

Knowing the Past to Co-Create the Future.

Geplaatst op april 29, 2016juni 6, 2022 door tomuytt

Last week, I received an e-mail with the delightful news that my abstract for the next IRAS-conference , titled: “How Can We Know? Co-creating Knowledge in Perilous Times”, has been accepted. Moreover, the organizing committee awarded me with a Fellowship to enable me to join them. Obviously, I’m thrilled about this: a perfect way to end my phd-research! Below is my abstract. The hard work of developing it into the last chapter of my dissertation is in full progress!

In cognitive science of religion, a distinction is often made between reflective and unreflective elements of religion. While this distinction might seem to be a reason for conflict between cognitive science of religion, which focuses on the latter, and theology, which identifies foremost with the former, this paper will use it as a starting point for a dialogue between both fields. Unreflective elements in religion, we will argue, are part of the information which the human species accumulated throughout its evolutionary history (Bellah 2011). It is the reflection upon these elements, illuminated by knowledge about their emergence, which enables theology to connect humanity with its deep past. This connection, we will suggest, is of crucial importance in the light of current global challenges.

First, we will argue that the study of the emergence of religion’s unreflective elements helps to understand the context of religion in deep history, or religion’s ‘deep context’. Second, we will discuss Philip Hefner’s view on religion as the connection or, as one might add, the ‘interface’, between the human species and nature (Hefner 1993). Third, we will apply Lieven Boeve’s notion of ‘recontextualisation’ on the dialogue between theology and scientific studies of religion to show the relevance of this dialogue for a world in search of wisdom  (Boeve 2003).

References:

Robert Bellah, Religion in Human Evolution: From the Paleolithic to the Axial Age, The Belknap Press of Harvard University Press, Cambridge (MA), London (UK), 2011

Lieven Boeve, Interrupting Tradition (Louvain Theological & Pastoral Monographs), Leuven, Peeters, 2003.

Philip Hefner, The Human Factor. Evolution, Culture, and Religion. Theology and the Sciences, Minneapolis, Fortress Press, 1993.

Dit delen:

  • Delen op Facebook (Wordt in een nieuw venster geopend) Facebook
  • Delen op X (Wordt in een nieuw venster geopend) X
  • Delen op Reddit (Wordt in een nieuw venster geopend) Reddit
  • Delen op Tumblr (Wordt in een nieuw venster geopend) Tumblr
  • Email a link to a friend (Wordt in een nieuw venster geopend) E-mail
  • Afdrukken (Wordt in een nieuw venster geopend) Print
  • Meer
  • Deel op LinkedIn (Wordt in een nieuw venster geopend) LinkedIn
  • Deel op WhatsApp (Wordt in een nieuw venster geopend) WhatsApp
  • Delen op Mastodon (Wordt in een nieuw venster geopend) Mastodon
  • Delen op Bluesky (Wordt in een nieuw venster geopend) Bluesky

Vind ik leuk:

Like Bezig met laden...

Gerelateerd

Berichtnavigatie

← CFP for “Relation, Vulnerability, Love: Theological Anthropology in the 21st Century”
That which is untouched, is unloved →

Een reactie achterlaten Reactie annuleren

Je e-mailadres zal niet getoond worden. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

Deze website gebruikt Akismet om spam te verminderen. Bekijk hoe je reactie gegevens worden verwerkt.

Contact

  • Email
  • Linkedin
  • Bluesky

Search

  • Blogpost
  • Blogposts in English
  • Blogposts in het Nederlands

Anthropology art atheism big history burgerschap cartoon citaat conference creation cultural evolution Culture cultuur Darwin Dennett Diversity education elisabeth johnson environment evolutie evolution Evolutionary Psychology faith fundamentalism geloof God Hefner katholieke dialoogschool Language meaning Memes nature onderwijs Philip Hefner pluralism Psychology religie religion religion and science science science and religion technology theology wetenschap wetenschap en theologie writing

Privacy en cookies: deze website gebruikt van cookies. Door verder te gaan op deze website, ga je akkoord met het gebruik hiervan.
Voor meer informatie, onder andere over cookiebeheer, bekijk je: Cookiebeleid
©2026 De lerende mens
%d