Een wereld bouwen betekent je horizon verbreden Er zit heel veel in dit citaat over onderwijs. Onderwijs stelt leerlingen in staat hun eigen wereld op te bouwen. Onderwijs maakt wereldbouwers. Dat lijkt alsof onderwijs leerlingen hun eigen bubbel, hun eigen droomwereld laat opbouwen, waar ze zich in een soort ‘splendid isolation’ kunnen terugtrekken. Maar dat…
Tag: onderwijs
Gelukkig zijn in onderwijs: kwestie van oefenen?
Geluk kan je oefenen. Is dat zo? Je kan geluk oefenen in onderwijs, las ik in een blogpost. Ik ben altijd wat voorzichtig als ik de term ‘positieve psychologie‘ lees. Dat is misschien onterecht, maar de term wordt imho net iéts te vaak in over-the-top zelfhulpblogs en -boeken gebruikt. Het is een beetje zoals met…
Digitalisering en een rechtvaardige samenleving: kansen en bedreigingen, en een les voor onderwijs
Op de website van de OECD vond ik een interessant rapport uit 2021 over digitalisering op mondiaal vlak. Interessant, omdat het rapport ingaat op de mogelijkheden én de uitdagingen die digitalisering, met natuurlijk een grote focus op internet, inhoudt voor een rechtvaardige samenleving. De case study over digitaal burgerschap trok mijn aandacht, omdat hierin duidelijk…
Opportunity cost in onderwijs. Kijken we ook naar de neveneffecten van wat we doen in de klas?
Een interessante blogpost, waarin de analogie wordt besproken tussen ondewijsonderzoek en onderzoek in de medische sector. Om een nieuw medicijn te testen, wordt niet alleen gekeken naar de (bedoelde) effecten maar ook naar de (meestal ongewenste) neveneffecten. Doen we dat ook bij onderzoek naar effectief onderwijs, of naar de rol van welbevinden in onderwijs? Eigenlijk…
Het menselijk leervermogen is universeel
Een wat langer citaat uit het boek ‘How We Learn‘ van Stanislas Dehaene, waarin Dehaene uitlegt hoe de manier waarop het menselijke brein werkt (1) er voor zorgt dat leren een basiskenmerk van de menselijke soort is – goed nieuws voor onderwijs! – en (2) dat we door leren voor een groot deel op dezelfde…
Reminder: katholiek onderwijs open voor iedereen
Het blijft iets dat geregeld, binnen en buiten katholiek onderwijs, verdient herhaald te worden: katholieke scholen worden door de kerk zelf opgeroepen open scholen te zijn. Dat wil zeggen: open voor iedereen, ten dienste van de hele samenleving. Die opdracht concreet maken is niet altijd eenvoudig en vraagt om specifieke expertise van de mensen die…
Onderwijs werkt bevrijdend
Er wordt soms geopperd dat we de laatste jaren in onderwijs gestopt zijn met het doorgeven van kennis. Dat wordt dan gezien als de oorzaak van dalende cijfers in internationaal onderzoek over de kwaliteit van onderwijs in Vlaanderen. Vaardigheden en kennis worden dan tegenover elkaar geplaatst, om te stellen dat de slinger nu weer richting…
Het belang van samenwerken in de klas
“Establishing classroom norms or behaviors is crucial to positive social interaction. Norms are a good way to go rather than rules. Rules sound more punitive and rigid whereas norms indicate what is normal behavior that we all expect. Students can also create their own norms.” (Gayle H. Gregory, Teacher as Activator of Learning) Goed leren…
Alternatieve wiskunde
Schitterend filmpje (kijk het helemaal uit voor de clou) over omgaan met fouten. Is 2+2=4 of =22? Het is natuurlijk op de eerste plaats een grappig filmpje. Maar er zit wel, zoals bij alle goede humor, ook stof tot denken in. Wat verwachten we van onderwijs? En zijn onze verwachtingen als leerling, ouder of leraar…